"Bliżej siebie"- Innowacja w zakresie integracji i dobrych manier.
Innowacja SP 1
Od września 2015r. w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Czarnego Legionu w Gostyniu w ramach zaplanowanych przedsięwzięć będzie prowadzona innowacja pedagogiczna pt. „Bliżej siebie” w zakresie integracji i dobrych manier.
Pomysł wprowadzenia tej innowacji powstał w momencie podsumowania realizowanych działań w roku 2014/2015 - w roku obchodów 20-lecia klas integracyjnych w naszej szkole a także wniosków wynikających z ewaluacji wewnętrznej.
Przeprowadzone wśród uczniów, rodziców i nauczycieli ankiety wskazywały na potrzebę pracy nad rozwojem kultury osobistej i stosowania zasad kulturalnego zachowania w różnych sytuacjach. Istnienie w naszej szkole oddziałów integracyjnych nie pozwala pominąć ucznia niepełnosprawnego, podkreśla potrzebę popularyzacji idei integracji oraz kształtowania postaw i zachowań prospołecznych poprzez promowanie jej w środowisku szkolnym i lokalnym.
Myśl rozszerzenia działań zrodziła się w oparciu o inicjatywę rodzica klasy integracyjnej i zaproponowania uczniom naszej szkoły wystąpienia podczas Ogólnopolskiego Festiwalu Artystycznego Osób Niepełnosprawnych „Bez Barier”.
Pragniemy kontynuować działania przynoszące efekty a zamieszczone w zakładce Integracja -http://integracja.weebly.com/ i rozszerzyć je tak, by być „bliżej siebie”.
Innowacja zakłada włączenie:
Uczniów – którzy najszybciej uczą się przez bezpośrednią obserwację i doświadczenie. Będą mogli uczestniczyć w działaniach, w których dominować będzie akceptacja drugiego człowieka, budowana na fundamentach dobrych manier, dających możliwość lepszego poznania zasad tolerancji, środowiska osób niepełnosprawnych, zaprezentowania umiejętności naszych wychowanków w środowisku lokalnym, a także włączania ich w świat dorosłych niepełnosprawnych, w który przyjdzie im wejść w przyszłości.
Rodziców - gdyż dobre wychowanie, życzliwość dla ludzi, uprzejmość, tolerancja, opanowanie emocji powinny być nawykami zakorzenionymi i wpajanymi od dzieciństwa, w rodzinnym domu
Włączenie nauczycieli/wychowawców - jako przewodników, którzy swoją postawą i prezentowanymi cechami najlepiej zmotywują do stosowania zasad kulturalnego zachowania w różnych sytuacjach, przyczynią się do kształtowania szacunku wobec innych.
Głównym celem innowacji jest podnoszenie kompetencji z zakresu tolerancji, integracji wśród uczniów, rodziców i nauczycieli, umacnianie więzi opartych na stosowaniu dobrych manier i współpracy ze środowiskiem lokalnym.
CELE SZCZEGÓŁOWE
wspieranie rodziców, nauczycieli i uczniów w doborze metod i form pracy sprzyjających wzajemnemu zrozumieniu
współpraca z nauczycielami-wychowawcami zgodna z kalendarzem szkolnym
nauka wzajemnej przyjaźni, akceptacji, wrażliwości i otwartości
budowanie partnerstwa między klasami integracyjnymi
poszukiwanie wzorców i wartości istotnych w życiu człowieka
umacnianie wiary we własne możliwości i zdolności osiągania celów
czerpania radości ze wspólnej zabawy i nauki
popularyzacja idei integracji w środowisku
tworzenie i stosowanie szkolnego Serwisu Dobrych Manier, dostosowanego do podejmowanych przedsięwzięć w szkole
nabywanie umiejętności i prezentowanie odpowiedniego zachowania w różnych sytuacjach życiowych, uwieńczone możliwością zdobycia tytułu Mistrza Dobrych Manier
zapobieganie zjawiskom agresji, nietolerancji, stosowaniu wulgaryzmów
Naszym działaniom towarzyszyć będzie myśl Hermine Hartley:
„Dobre maniery świadczą o szacunku i wrażliwości na potrzeby innych”.
Do realizacji programu innowacji zostali zaproszeni wszyscy uczniowie, rodzice i nauczyciele.
Autorki innowacji:
mgr Hanna Kasperska
mgr Paulina Wawrzyniak
